¿Qué hace que una garrapata del Adolescente

Todo el mundo sabe que la adolescencia es un periodo difícil de crecimiento y desarrollo humano. Es cuando la afluencia repentina de hormonas crea cambios fisiológicos preparación del niño para ser capaz de reproducirse. En algunas sociedades o culturas, la capacidad de reproducirse marca al individuo como un adulto. Este no es el caso en los Estados Unidos, porque la mayoría de edad está en la edad de 18 años. Desde la pubertad suele ocurrir entre los 10 y 13 años, lo que deja un lapso de 5-8 años durante el cual los padres siguen siendo responsables de los adultos emergentes que la adolescencia de la etiqueta.

La adolescencia inicio

Los cambios hormonales crear el cuerpo de un adulto de forma automática y fuera del control del individuo. La primera indicación es que el niño empieza a crecer más alto. Dado que el crecimiento es el trabajo físico, aunque los adultos por lo general no lo veo de esa manera, el sueño cansado anhela adolescentes. La parte irónica de esto es que el cuerpo libera hormonas de crecimiento durante el sueño, por lo que el individuo está crónicamente cansado de crecimiento. Como sabe cualquier padre, un niño cansado está irritable y difícil. Así son los adolescentes.

Crecimiento que se acompañan son los marcadores sexuales secundarios característica que marca la pubertad. Las hembras comienzan la menstruación, desarrollo de senos y caderas curvas. Los hombres experimentan una excitación física, el engrosamiento de las cuerdas vocales y empezar a brotar el vello facial.

Para hombres y mujeres, estos cambios son maravillosos y vergonzoso que cada individuo debe equilibrar con mayores responsabilidades en la escuela. Los alumnos cambian los profesores y ya no son responsables de una persona durante el día escolar. Los maestros esperan que un mayor nivel de trabajo independiente y las responsabilidades de finalización de tareas. Las asignaciones son de mayor duración que en realidad crea problemas para los adolescentes distraídos por los efectos de las hormonas y su mayor necesidad de dormir.

Adolescencia

Por lo general, por los años de adolescencia temprana, plena adolescencia ya está en marcha. Carecen de una adecuada "filtro social" en su proceso de pensamiento, a menudo resultan en los comentarios de sociales los pies en la boca "enfermedad" que las relaciones de explotar y que no tiene ni idea de lo que causó las dificultades. Eventos comunes desencadenar estallidos emocionales, a menudo inadecuados en la escala y la duración. Globos oculares rollo cada vez que los adultos dan direcciones o disciplina intento. Voces, insultos y la insolencia tipificar todas las "conversaciones", seguido por el comportamiento de mal humor, portazos o el aislamiento en sus dormitorios. Pidiendo permiso para ir a algún sitio o hacer algo, normalmente acaban con los argumentos salpicados de "¿por qué no" o "todo el mundo puede hacer / go ..." cuando los padres les dicen "no". Los adolescentes mayores, por lo general los hombres, incluso puede llegar a la confrontación física o problemas con la figura del padre.

Los adolescentes gestión

El manejo de la conducta y la disciplina que trabajó con el niño no trabaja con el adolescente. No sólo la hormona y los cambios físicos evidentes están sucediendo. El adolescente está desarrollando un proceso de pensamiento adulto. Tal como lo descubrió las fantasías que fueron Santa Claus, el Conejo de Pascua y el Ratoncito Pérez cuando tenían entre 6 y 8 años de edad, los adolescentes se dan cuenta que los adultos (especialmente con sus padres) no son perfectos y no lo saben todo. Sus desafíos aparente de "por qué" o "¿por qué no" son en realidad intentos de exponer el razonamiento adulto con ellos. Desafortunadamente, la mayoría de los padres responden que si el adolescente es un desafío a su autoridad, y una relación potencia-control, que no sea beneficiosa para cualquier individuo o la familia en su conjunto.

La mejor manera de manejar los adolescentes es a ellos a pie a través de su razonamiento en cualquier situación. ¿Es fácil? Por lo general, pero es mucho tiempo. Considere el tiempo que pasa razonar con ellos el tiempo que usted pasa a la enseñanza de las habilidades que necesitan que un adulto. La adolescencia está marcada por el pensamiento egocéntrico y el comportamiento (como la infancia y niñez temprana es, pero de diferentes maneras). Los adolescentes no suelen entender las ramificaciones y consecuencias de las acciones. Los padres se preocupan por la seguridad de sus hijos y el bienestar. El hecho de que el adolescente sabe dónde (s) que es, sus amigos / as, y las condiciones ambientales que afectan a todos ellos, el proceso de pensamiento egocéntrico presume que el padre también lo hace.

Los adolescentes necesitan aprender a pensar en términos de puntos de vista de otros. Tienen que aprender a ver más allá de lo obvio y comprender las limitaciones de tiempo, esfuerzo y dinero. Tienen que aprender que la confianza puede ser inapropiado, que su seguridad puede ser comprometida fácilmente. Ellos necesitan aprender el proceso paso a paso analítico de determinación de causa y efecto en las relaciones sociales, especialmente aquellas en las que alguien más está en la autoridad y / o control.

Toma de Decisiones

La adolescencia es un momento en que las personas quieren a mostrar su "adulto" poderes al tratar de sus habilidades en la toma de decisiones. Desafortunadamente, el plan de estudios no se ocupa de cómo tomar decisiones, y los padres generalmente no son conscientes de la necesidad o la forma de enseñar lo que hacen automáticamente. La toma de decisiones comienza con la toma de decisiones entre las opciones disponibles. Una vez más, lamentablemente, muchas personas no saben cómo descubrir sus opciones. Ya que cada elección tiene consecuencias, muchas de las cuales pueden ser imprevistas, y las decisiones implica planeación a largo plazo que normalmente escapa a la capacidad de razonamiento de los adolescentes egocéntricos, la toma de decisiones y la elección de lo que usualmente resulta en la frustración, el fracaso y las reacciones emocionales.

Los padres tienen que empezar a enseñar a sus hijos a tomar decisiones al tener que tomar decisiones estructuradas. De esas experiencias exitosas, que puedan ayudar a sus hijos a comprender las consecuencias de las acciones y dar los primeros pasos en la toma de decisiones simples. Directrices para la enseñanza de estas habilidades se pueden encontrar en la página principal de módulos en los padres enseñar a los niños.